Retorno não é proporcional ao risco. Sinto muito.

Este não é um post sobre Cisnes Negros, mas o caso abaixo é perfeito para ilustrar a ideia. Diz a lenda que um professor apresentou a seus alunos a seguinte sequência:

2 – 4 – 8

Há uma regra para a sequência de números que os alunos deveriam descobrir. Para isso, fariam proposições de outras sequências que testassem a regra e poderiam arriscar qual seria ela após cada resposta.
A grande questão aqui é: quantas perguntas seriam necessárias? Continuar lendo Retorno não é proporcional ao risco. Sinto muito.